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【课程概述】

MTP（Management Training Program )管理培训计划，是上世纪50年代，美国人为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。此后历经十余次改版，日臻完善，ＭＴＰ的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP课程的培训。
        上世纪90年代末，MTP由日本及台湾引进大陆，为国内企业发展提供了对管理者一个有系统、完整的培训方案，广泛为各地企业运用，并取得了良好的成果。然而，在接受MTP的培训中，许多企业发现，这套课程虽然经过日本、台湾经验的调整，但难免也面临了一些水土不服的问题：
1、  管理语言和背景无法吻合：所使用管理语言及场景以日式管理的背景为主，与中国企业的特性相差甚远，案例的使用未能贴近中国企业的特点。


2、  课程形式过于程式化：授课方式较为制式（会议指导法），但还是较为刻板，尤其在学员若不能主动的发言参与情况之下，缺少互动性，学员收获效果会打折扣。


3、  课程时间无法保证，实施不易，标准版本的MTP要求课程授课时间不少于40小时，而大多数企业不可能安排管理骨干脱产学习五天。

为此，李 琦老师将原MTP课程的精神与精髓按照中国人的思维习惯，重新结构化，并参考中国企业特质以及多年来在企业的实务操作和管理培训的经验和积累，将这些经验精心描述为适当的案例，经过近一年多在进百家企业内训的实践，反复修改论证，推出适合中国企业特色的最新MTP课程。
【课程目标】

中层管理者是企业经营管理极其重要的一环，他既承担者高层战略决策的贯彻推行和监督执行之责，又要考虑自身部门团队和下属的利益，有效地激发下属的工作热情，保证组织的战略目标得以顺利实现。

在当今知识经济时代，越来越多的技术精英走上了管理岗位，犹如一个优秀的小提琴手

成为了一个乐队指挥，在新的管理岗位上他们面临者全新的挑战，从一个单一的职业角色变成五大管理者角色。通常他们面对着的是一个无法打破的迷局：一流的技术智商，三流的管理情商。本课程通过树立管理者角色转移意识，训练新的角色能力，提高管理水平，提升企业绩效。